簡介
一位深切體會台灣沒有本錢教壞任何一個孩子的熱血老師,在沒有強而有力資源的支援下,憑著一股教育熱忱與冒險犯難的精神及童心,融合現實治療、體驗教育、學習共同體、交流分析等教育理論,將想法化為實務操作,教出一群堪與大學生相提並論的起司孩子。本書細數三峽國中起司班三年來的成長學習過程,分享他們如何從看似玩樂的活動中,玩出令人刮目相看的教育奇蹟!
章節
- 〈 推薦序 1 〉超越知識的傳授 曾端真(p.6)
- 〈 推薦序 2 〉打開起司窗,啟思前進之光 吳銀玉(p.8)
- 〈 聯合推薦 〉小人物,力量大(p.10)
- 〈 前言 〉要玩就要玩大的!(p.22)
- 7 th grade 國中 7 年級 起司班誕生(p.27)
- 1 從 16 對不對說起(p.28)
- 2 16 對不對之志勇雙全(p.32)
- 3 迎接新鮮人(p.37)
- 4 起司、啟思班級經營計畫(p.42)
- 5 起司計畫 1 —— 經濟學習(p.46)
- 6 履歷撰寫與應徵活動(p.56)
- 7 th grade 班級經營配套活動(p.60)
- 8 th grade 國中 8 年級 起司企業高峰(p.87)
- 1 家長日 —— 學習成果發表(p.88)
- 2 起司計畫 2 —— 幸福農場(p.95)
- 3 孩子的花草菜世界(p.103)
- 8 th grade 班級經營配套活動(p.112)
- 9 th grade 國中 9 年級 不放棄學習精神(p.177)
- 1 起司計畫 4 —— 學習改造(p.178)
- 2 可愛的俊佑(p.186)
- 9 th grade 班級經營配套活動(p.194)
- 後記 —— 教孩子愛上學習(p.246)
- 參考書目(p.252)
作者簡介
劉遵恕
說起我這個人故事一堆,國中讀四年,五專學電子工程,最後發現不喜歡電子,當兩年兵考上中原大學心理系,展開我的學習之旅。愛上心理學讓我蛻變成另一個人,喜歡讀書、行動力變強,自願多讀一年大學,只因為要學的太多捨不得畢業。幸運的我遇到師資培育開放,考進中原師培班,最後完成當老師的心願,我想就是因為這些際遇,才成為一位有想法的老師。
專注工作的男人背後總有個委屈的女人,柏吟一直支持我,讓我放手揮灑,劉云、劉昕總在我寫書時,在我身邊像精靈似地圍繞,讓我保持愉悅完成此書。起司班孩子們,願此書能陪伴你一生,成為永恆的禮物。
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