獨立思考工具箱

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作者:齊立文總編輯

出版年:2016[民105]

出版社:巨思文化

出版地:臺北市

集叢名:Skill Upgrade系列:4 經理人MANAGER today特刊

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附註:題名取自封面


內容簡介

編輯台時間
學會思考,才能真正
成為一個獨立的人

今年6月15日,法國高中畢業會考如期開展,第一場考試依慣例是長達4小時的哲學會考,其題目包括「欲望是與生俱來、無可限制的嗎?」以及「工作得更少,是否就是活得更好」等申論題,讓所有高中生一抒己見。

法國的哲學教育,可追溯至西元1808年,由「法國人的神」波拿巴.拿破崙(Bonaparte Napoleon)下令要求將哲學課程納入中學教育體制。自此以後,這門課也徹底影響法國公民,對於一切事物的判斷與思考能力。

這樣的課程規畫與教學方法,成為國內媒體近年來關注的焦點,也引來諸多社會討論,更有人批判國內教育缺乏培養「獨立思考」的元素,讓在這種養成教育下長大的台灣人,不懂得對問題「問問題」。

但與其檢討教育體制,不如試著追問,為什麼我們需要「獨立思考」?而「獨立思考」又是什麼?

依據政大哲學系教授林從一的看法,我們可以從「批判性思考」(critical thinking)的角度著手,理解「獨立思考」。「批判」指得並不是批評,而是「檢查」,檢查問題、資訊、推理邏輯、分析事物的可能性與正確性。

當你意識到自己應該在不疑處有疑、在有疑處提出解法的時候,便能為組織解決難題、為人生找出解法,甚至為國家社會的困境,提出不一樣的觀點。

或許要人突然擁有思辨的能力,也太為難,但我們可以先依循前人的腳步,學習他們歸納、演繹出的思考方法。這期我們整理了四套經典的思維方式、近30種工具,讓你能夠即學即用,試著將自己的靈感磨尖,讓我們一起在思想上,成為真正「獨立」的人。

  • 編輯台時間 學會思考,才能真正成為一個獨立的人(p.4)
  • 快速變動時代的生存之道 建立一套想事情的模板,精準篩選資訊,做出突破性創新(p.6)
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